مقدمه: اضطراب دندانپزشکی یک پدیده گسترده و مهم است، به خصوص در مورد درمان‌های دندانپزشکی در کودکان. روش‌های مختلفی برای کاهش آن وجود دارد. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر ماساژ و موسیقی درمانی بر کاهش اضطراب دندانپزشکی بود.

مواد و روش‌ها: این مطالعه توصیفی بر روی کودکان مراجعه کننده به بخش کودکان دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران در سال 1399 انجام شد. در مجموع 76 دختر 8 تا 9 ساله با پوسیدگی کلاس 1 روی دندان مولر اول دائمی که نیاز به ترمیم داشت، به طور تصادفی از لیست بیماران انتخاب شدند. نمونه‌ها شامل چهار گروه 19 نفره بودند: یک گروه کنترل، یک گروه ماساژ-مداخله، یک گروه موسیقی-مداخله و یک گروه ماساژ+موسیقی-مداخله. در همه گروه‌ها، مقیاس درجه‌بندی اضطراب بالینی ونهام کودکان (VCRS) قبل و بعد از درمان اندازه‌گیری شد. علاوه بر این، فشار خون و ضربان قلب قبل و بعد از درمان دندانپزشکی ثبت شد. برای مقایسه تغییرات در پارامترهای فیزیولوژیکی از آنالیز واریانس با اندازه‌گیری مکرر استفاده شد.
یافته ها: میانگین فشار خون دیاستولیک و VCRS بین گروه‌ها تفاوت معنی‌داری داشت (0.025=p، 0.001=p). کمترین نمره اضطراب ونهام در گروه موسیقی + ماساژ مشاهده شد.
نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد که موسیقی و ماساژ درمانی در کاهش اضطراب مؤثر هستند و ترکیب این دو مداخله به اندازه مجموع این دو مؤثر است.

کلمات کلیدی: اضطراب، ماساژ درمانی، موسیقی درمانی، کودکان.